欢迎来到继续教育网站!提供自考/成人高考/函授/电大/远程教育/考研/留学信息参考。
电话/微信咨询热线:19071507959

重庆专升本冲刺训练题库:《马克思主义原理》(一)(全国成人高考)

来源:继续教育 2023-05-31 10:18:14 点击数:

详情介绍

【导读】重庆成考网分享:“2019年重庆成考专升本冲刺训练题库:《马克思主义原理》(一)”相关。更多成人高考试题题库,可在线咨询客服老师了解。

一、 重点简答题和论述题预测

  1 . 试述人民群众观点、群众路线和作用原理及其意义。

  (1)人民群众含义。指推动历史发展的绝大多数人。人民群众在量上是绝大多数人,在质上是推动历史发展的人。人民群众是一个历史范畴。

  (2)群众观点 。一切相信群众,一切依靠群众,一切为了群众,一切对群众负责,一切向群众虚心学习。群众观点的核心:全心全意为人民服务。

  (3)群众路线:是“从群众中来,到群众中去。集中上来,坚持下去。”关系:群众观点是群众路线的基础和依据。群众路线是群众观点的运用和体现。地位:群众路线是毛泽东思想活的灵魂之一,也是党的三大优良作风之一。

  (4)人民群众作用:

  A 人民群众是社会物质财富的创造者。

  B 人民群众是社会精神财富的创造者。

  C 人民群众是社会变革的决定力量。

  (5)意义:

  1) “三个代表”中最后一个:代表中国最广大的人民群众的根本利益。人民群众利益是我党的出发点和归宿点。

  2)党风建设的核心是:密切党和人民群众的血肉关系。

  3) 社会主义本质,解放发展生产力,最终共同富裕。解决社会主义主要矛盾。

  2 . 试述客观规律性和意识能动性关系原理及其意义。

  (1)含义:

  A:规律是事物发展过程中内在的、本质的、必然的联系。规律的特征有:客观性、稳定性、重复性、强制性和普遍性。其中最基本的特征是:客观性。规律是客观的,不以人的意志为转移的,人们既不能消灭规律,也不能创造规律,可以认识并利用规律。

  B:能动性是指人们认识世界、改造世界的性质、能力和作用。这种反作用有两种对立情形,即先进的意识有促进作用,落后的意识有阻碍作用。

  (2)关系:

  A:区别,规律性是第一性的,起决定性作用,而能动性是第二性的,起反作用。

  B:联系,尊重客观规律性是发挥意识能动性的前提和基础。认识、利用规律又以发挥意识能动性为条件。

  (3)意义

  A.将科学态度和革命热情结合起来。

  B.党的思想路线的具体应用和体现。思想路线的表述和核心,实事求是。

  C.深化“三大规律”的认识。

  D.“三个解放”:要把思想认识从那些不合时宜的观念、做法、体制中解放出来; 从对马克思主义的错误的教条式(本本主义)的理解中解放出来;要从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。

相关阅读:
热点信息
最新信息

教材购买

张老师

电话咨询

19071507959

微信咨询

19071507959